学力が低かった人が先生になった時の苦労と、逆にそれを活かせた場面を紹介！賢くなくて良かったーと思う瞬間もあった！
【(日)(水)(金)18:00更新です！】
#高校教師 #低偏差値教師 #アホでもできる #学先生と学ぶ
学力低い高校を卒業し、必死で勉強してギリギリでやっと合格した大学もそない学力高くない。高校の国語教師の免許取れるところでやっと行けそうな大学探しました。そんな自分が高校教師なり、勉強でけへんくて苦労した部分と、逆にアホやったからこそ良かった部分がありました。アホで良かった部分なんかあるんかい！っていう気持ち、抑えて抑えて(笑)あるんですよマジで！
とりあえず苦労した部分は間違いなく授業準備。たぶん賢い先生の１０倍ぐらいは準備せなアカンと思う(笑)ほんで授業中の質問にも答えられへんくて焦るっていうこともありました。もうそこは普通に謝って「次の授業までに調べてくるわ！」これです。この対応は普通に使えるし、ちゃんと次に調べて行ったら生徒からの信頼度アップするから正直に謝りましょう。
しかし、学力が高くない高校に勤務していた私は覚醒。アホで良かった！と思う部分が見えてきたのです。それは生徒の気持ちがわかること。勉強したくない、眠たいから寝たいという生徒たちの気持ちに寄り添えるのです。だからこそおもんないであろう授業をしないように努力できたし、おもろい授業内容かどうかの基準も、昔の自分やったら・・・って考えることで判断できました。授業態度があんまり良くない生徒に対しても、頭ごなしで注意するのではなく「あああ！わかるぅ！眠たいのめっちゃわかるぅ！！」と共感してあげることできるし、それが間違いなく生徒との関係性を良くする要因の一つであることは間違いなかったです。これ別にアホじゃない先生でもできると思うんですけどね(笑)
このように自分がマイナスやと思ってる部分は、将来教師になったら活かせることは間違いありません。不登校やった先生は不登校の生徒に、保健室登校やった先生は保健室登校の生徒に、アホやった先生は学力低い生徒に寄り添えます。気持ちがわかるっていうのは強み！！！
■仕事について：
以前は高校教師をしていましたが、今は年間300人以上の外国人観光客の方に写真撮影ツアーをしています！TripAdvisorの大阪ツアーランキング3位なりましたー！
HP : https://photoguider-japan.com
TripAdvisor : https://www.tripadvisor.jp/Attraction_Review-g298566-d10298105-Reviews-Photoguider_Japan-Osaka_Osaka_Prefecture_Kinki.html
■SNS：
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